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25fall录取|英国G5之UCL,圆了去学校工作但不当老师的梦

方案分析:

这是一个来自安徽的学生的故事#英国G5之UCL圆了可以去学校工作但不当老师的梦

这个学生本身就是英本,文学专业,性格很内向温柔,职业规划非常明确,自我评价认为胜任不了学科老师,但毕业后想回国进学校工作,觉得学校的工作环境比职场要纯净一些。刚刚好UCL的这个专业目标是培养学生在教学、研究、政策制定等教育领域的专业能力。

Literature ➡ Literacy

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